Medewerkers of leidinggevenden hebben soms behoefte aan doelgerichte, persoonlijke begeleiding. Vragen kunnen zo specifiek zijn dat ze effectiever individueel aangepakt worden. En sommige competenties kunnen beter ontwikkeld worden binnen een bilaterale begeleiding.
Individuele coaching is dan de aangewezen methode: de coach sluit aan bij de persoonlijke leerdoelen en vragen en beoogt het "op maat" ontwikkelen van professionele competenties.
Door de individuele benadering krijgt de persoon alle tijd en aandacht. Hierdoor is er totale afstemming op de eigen leervragen en thema's.
Mogelijke vragen en thema's zijn:
De methodiek is maatwerk.
De intake als kennismaking: een eerste verkenning van de vraag en het opbouwen van het wederzijds vertrouwen. Na deze intake beslist u of u verder wil.
De verkenningsfase beoogt het helder krijgen van de vraag en het concretiseren van de doelstellingen. Een concreet plan van aanpak vloeit hieruit voort. Afspraken omtrent frequentie en regelmaat worden gemaakt.
In de eigenlijke coachinggesprekken komen de doelstellingen en leervragen aan bod. De coach stimuleert tot heldere inzichten, ondersteunt het zoeken naar positieve mogelijkheden, helpt bij het ontwikkelen van de eigen kracht, zet aan tot actie.
Het coachinggebeuren is een dynamisch proces waarbij doelstellingen zo nodig worden bijgestuurd. De zelfverantwoordelijkheid staat centraal.
De methodiek verbindt het individueel afstemmen op de vragen met een relationele en systeemgerichte kijk. In het spreken over individuele moeilijkheden wordt ook het perspectief van de organisatie, het team, de collega's…meegenomen. De coaching wordt gekoppeld aan concrete reële vragen uit de praktijk van alledag waardoor het resultaat direct invloed heeft op het huidige functioneren.
De evaluatie van de coaching gebeurt tussentijds en aan het einde van het coachingproces.