Management betreft het beheer en de leiding van een organisatie. Op vlak van leiderschap, organisatiekunde, teamontwikkeling, veranderingswerk kunnen tal van boeiende thema's op maat worden uitgewerkt. Bij wijze van voorbeeld geven we u enkele thema's die reeds meerdere malen voor verschillende organisaties werden uitgewerkt.
Leiden door vragen stellen.
We stellen vragen om het individueel en collectief leren te stimuleren. Dit is een doorgedreven training in het stellen van verbijzonderende, verbredende en verbindende vragen.
Druk, druk, druk...
gaat over moeten, willen, laten en kiezen in de complexiteit van het omgaan met het vele...
Het gaat over omgaan met druk en drukte, de verleiding van het maakbare, controle en perfectionisme, het stimuleren van realiteitszin en verantwoordelijkheid, beïnvloeding, complexiteit en eenvoud, kiezen, tijd ervaren, enzomeer ...
Coachend leiderschap
Opnemen van ontwikkelingsgericht - en resultaatsgericht leiderschap
We verkennen het concept 'coaching' en scherpen een aantal vaardigheden aan: creativiteit stimuleren, zelfredzaamheid bevorderen, vragen stellen, adviezen geven, afstemmen ...
Verbinden van basis met beleid
Soepel aan de slag met beleidsplannen en strategiekaarten
Om strategisch te plannen maken we zowel op afdelings- als op organisatieniveau soepel gebruik van beleidsplannen en 'strategiekaarten' à la 'Kaplan en Norton' als een vruchtbaar en dynamisch middel om tot een meer systematische en gedeelde vorm van methodische beleidsvoering te komen.
Competentiemanagement
We gebruiken het competentiedenken als middel tot succesvol functioneren van de organisatie en van de medewerkers. Wat verstaan we onder competenties ? Wat is de betekenis en de waarde van competentiemanagement? We leren competentiemanagement in de praktijk omzetten door onder andere te werken met competentieprofielen.
Teamdynamieken
Mensen gedragen zich in een team op een specifieke manier. Dit gedrag wordt mee bepaald door de dynamieken die aanwezig zijn in het team. We krijgen inzicht in storende dynamieken en hoe ze tot uitdrukking worden gebracht. Wat zijn de effecten op de individuen en op het team als geheel? Hoe kunnen storende patronen omgebogen worden tot constructieve krachten? Wat is er nodig om een evenwicht te bereiken? ...